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期刊详情
- 期刊介绍
- 主管单位：全国教育科学研究会
- 主办单位：全国教育科学研究会教师教育专业委员会
- 出版地方：云南
- 快捷分类：教育
- 国际刊号：ISSN1004—0458
- 国内刊号：CN62—8126/G4
- 邮发代号：64-42
- 创刊时间：2005
- 发行周期：双月刊
- 期刊开本：A4
- 下单时间：1个月内
- 业务类型：杂志服务
教师教育科研简介
《教师教育科研》杂志创刊于2005年，是由全国教育科学研究会主管，全国教育科学研究会教师教育专业委员会主办。
《教师教育科研》坚持以党的十七大精神为指导，以反映国内外教育教学科研实践的最新成果，服务于科教兴国战略。本刊致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各位教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的国家级教育类核心学术期刊。
《教师教育科研》将为广大教育工作者搭建一个学术交流、成果展示、合作共进的平台，充分展现我国教育工作者积极工作的精神面貌及相应的业绩成就，成为各位教育工作者科研成果及职称评定的好帮手。
说明：该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内，本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。
杂志文章特色
杂志分析报告
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
教师教育科研栏目设置
文献综述,专题研究,研究报告,简报
期刊文章摘录
无
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